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基于证据的学习理念引入到项目式学习中,借助大数据、人工智能、自然语言处理等多种技术,构建针对学科知识结构和能力素养的项目式学习属性
标注机制,搭建支持在线全学习过程的证据收集整合匹配模型,并开展证据导向的项目式学习应用评估。通过提供基于项目式学习的教师研训,协助
学校设计开发系列化、系统化的项目式学习方案,促使教师的项目式教学设计能力明显提高、学生的核心素养和关键能力得到全面发展、学校能够产
出一系列具有代表性的项目式学习课程,做出典型综合课例,积累一批有价值的教学资料与研究数据。
天津英华
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